Autismo Tenerife – Servicios de apoyo a la Diversidad y personas Trastornos del Espectro de Autismo

Entrada por Naira González Brito

Mesas o cajas de luz

Por el 6 Feb 2017 en Blog | 0 comentarios

Las mesas o cajas de luz no son un invento nuevo, es un material que lo suelen utilizar en las artes gráficas para por ejemplo, calcar dibujos o también para revisar diapositivas, fotografías, etc. A día de hoy y gracias a la pedagogía Reggio Emilia se ha aplicado este magnífico recurso para conseguir una enseñanza más atractiva para nuestros niños, siendo un aprendizaje lúdico y divertido.  Es un recurso útil para todos, para niños con autismo, para niños con diversidad funcional, con TDAH, para niños sin ningún tipo de problemas, en definitiva para todos. Si hemos de decir, que ya que es un recurso de estimulación visual, es muy llamativo para los niños con autismo, y por tanto, podemos aprovecharlo para trabajar distintas habilidades. Podemos usarla  para fomentar o reforzar la motricidad fina, hasta para la enseñanza de habilidades académicas como la lectoescritura, para el juego libre, integración sensorial,etc. Tenemos que dejar volar nuestra imaginación, pero teniendo claro cuál es el objetivo que queremos enseñar para que no se convierta en algo desorganizado y sin estructura. La idea central es intentar crear un ambiente pedagógico acogedor en el que el niño a través del juego está aprendiendo sin ni siquiera ser consciente de que está “trabajando” .También es recomendable el uso de materiales adecuados para utilizarlo en la mesa. Materiales translucidos que dejen pasar la luz a través de ellos, lo que creará una atmosfera idónea para fomentar la concentración y atención en lo que le estamos presentando. Los materiales podéis irlos adquiriendo a través de internet, también suelen ser útiles materiales Montessori. El día 11 de Marzo en Tenerife, Conexión Autismo Canarias nos traerá el taller de materiales y herramientas de enseñanzas  de la mano de Almudena G. Negrete y Marina Gutierrez, a través de su proyecto Creer es Crear,tendremos la oportunidad de aprender a crear una caja de luz, además de aprender a elaborar materiales basados en tres pedagogías libre como la Montessori, Waldorf y...

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Primera edición de OcioTEA Tenerife, con actividades acuáticas niños con TEA
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Primera edición de OcioTEA Tenerife, con actividades acuáticas niños con TEA

Por el 21 Sep 2016 en noticias | 0 comentarios

En agosto tuvo lugar la iniciación al programa OcioTEA Tenerife con actividades en piscina. Tuvo lugar en la Piscina municipal de Añaza “ Dácil Cabrera Flores”. Comenzamos con un grupo reducido de niños, máximo ocho, para poder ofrecer un servicio de calidad y adaptado para cada uno de nuestros niños. Nuestro objetivo principal que se divirtieran desde el inicio hasta el final, y lo hemos conseguido. Teníamos a varios buceadores, al principio uno de ellos muy temeroso al entrar el primer día, pero este miedo fue superado, ganando confianza en sí mismo e incluso buceando en la piscina, maravilloso ver cómo superáis vuestros retos, lo valientes que sois, y el poder estar ahí y ayudarles a conseguirlo es el mejor regalo que pueden darnos nuestros niños. Desde Autismo Formación Padres ABA estamos muy felices de poder haber contribuido a que nuestros chicos pudieran disfrutar de una actividad tan beneficiosa para ellos y en un medio excelente para conseguir avances. En esta ocasión fue un periodo de tiempo muy corto, pero estén atentos porque próximamente tendréis noticias nuestras. Gracias a Vanessa, Carol, Adriana, María, Richard y a todos los padres, familias y niños que participaron en la actividad.... [Mostrar presentación de diapositivas]...

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Pulsera inteligente para personas con TEA
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Pulsera inteligente para personas con TEA

Por el 6 Sep 2016 en Blog | 4 comentarios

En esta ocasión les vamos a hablar de un producto que nos parece muy interesante para las personas con TEA y es distribuido a través de la ONG Aldis. Aldis es una asociación promovida por padres y familiares de personas con enfermedades “raras”, y entre ellas el Autismo. Se trata de un dispositivo que utiliza la tecnología con el objetivo de identificar a las personas en caso de emergencias. El proyecto se denomina SAPPO y es desarrollado por una empresa en Tenerife llamada ATTEC S.L., formada por gente joven y con ideas innovadoras. El principal formato es la pulsera, pero existen otros soportes como pegatinas, colgantes, etc. Esto es especialmente interesante para los casos de niños con TEA que no les gusta llevar en la mano ningún objeto, entonces se podría poner en el calzado o en la propia ropa. Dichos dispositivos son de pequeño tamaño y no necesitan batería, puesto que utilizan la tecnología NFC con la que aproximando un móvil obtenemos la información y no necesita conexión a Internet. La información es programada/actualizada cuántas veces se quiera, ya que somos nosotros mismos los encargados de gestionarlo a través de un software que acompaña al dispositivo. Adjuntamos información relacionada al producto, y te animamos a que lo pruebes si tienes una persona con TEA en tu familia contactando con...

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Evento formativo sobre Autismo en Tenerife
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Evento formativo sobre Autismo en Tenerife

Por el 31 Ago 2016 en noticias | 0 comentarios

Curso o evento formativo sobre Autismo organizado por Conexión Autismo Canarias, el próximo día 26 de noviembre a partir de las 8:30 en el Aula Magna de Guajara de la Universidad de La Laguna. Contará con la presencia por primera vez en Canarias de: Rafa Suñer (Conexión Autismo) Gey Lagar (Patios Dinámicos) Aprendices Visuales Almudena G. Negrete (Maestra PT) Hasta el 30 de septiembre la inscripción costará 30€, a partir de esa fecha 50€. Una jornada muy interesante que no te deberías...

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¿Qué hacer en verano con nuestros niños con autismo?

Por el 12 Ago 2016 en Blog | 0 comentarios

La llegada del verano es una temporada algo complicada para nuestros niños y familiares, ya que se acaba el colegio, también las sesiones de terapia, y se rompe con toda la rutina. Por ello, las familias se ven en ocasiones abocadas a situaciones estresantes con sus hijos porque no saben muy bien cómo hacer para ocupar todo ese tiempo libre y encauzar algunas conductas disruptivas que pueden darse debido a esos cambios. Nosotros les proponemos aprovechar al máximo la playa, piscina, es el momento ideal para disfrutar juntos de un día de playa, ya que el tiempo acompaña, y sobre todo porque sabemos el gran poder catalizador y tranquilizador del medio acuático para nuestros chicos. Se pueden organizar diversas actividades como por ejemplo, pequeños circuitos con pelotas, hacer castillos de arena, enterrar una parte de nuestro cuerpo, coger agua del mar con un cubo y traspasarla a otro recipiente,etc. Siempre teniendo en cuenta los gustos e intereses de nuestros niños, aprovechándolos para fomentar, mantener y aprender nuevas habilidades. También podríamos plantearnos iniciación a actividades en las que es necesario el contar con monitores especializados como surf, kayak. Tened en cuenta que nos referimos a iniciación, primera toma de contacto, conocer el medio que nos rodea, familiarizarnos con los materiales necesarios para llevarlo a cabo, hacer un pequeño calentamiento previo, todo enfocado como un juego en el que nos vamos a divertir muchísimo. En la piscina se pueden organizar pequeños circuitos guiados por la familia, con los materiales que suelen haber en las piscinas municipales, hacer pequeñas carreras para coger un aro que esté colocado a cierta distancia, batir fuerte las piernas para hacer avanzar una pelota, coger los “churros” para hacer ejercicio de flotación, etc. Sin ir más lejos durante el mes de agosto tendremos actividades acuáticas en Tenerife organizadas por nosotros en las instalaciones de la piscina municipal de Añaza, y está englobado en el proyecto OcioTEA Tenerife. Actividades que podemos disfrutar en las islas como avistamiento de cetáceos en rutas guiadas en barco, muchos de nuestros chicos disfrutarían de una jornada idílica. Otra opción podría ser, si vuestros hijos les gusta la naturaleza y teniendo en cuenta que algunos de nuestros niños pueden tener una predilección por...

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